“YouTube Als Digitaler Diskursraum Und Reflexionsgegenstand für Sprach- Und Mediendidaktische Szenarien Am Beispiel Des Klimawandels”. JournaLIPP, no. 9 (March 8, 2024): 10–29. Accessed May 19, 2024. https://lipp.ub.uni-muenchen.de/lipp/article/view/4903.